共青团中央、教育部联合印发的《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》是高校共青团深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，是推进高校共青团改革的重要举措。信息工程系立足学院共青团“围绕中心，服务大局”，通过创新试点进一步深刻把握共青团工作的时代内涵和重要价值，推广创新经验。3月20日晚七点半在二教305教室进行“第二课堂成绩单”经验交流推广，各系学生代表参加了会议。

第二课堂成绩单制度是高校共青团培养大学生综合素质、深度融入教育改革发展、服务国家经济发展大局的一项举措。第二课堂作为第一课堂的有机补充，服务学校立德树人中心工作，为学生在校期间打造一份课业成绩之外的“第二课堂成绩单”，形成每位同学在校期间的“足迹”记录。第二课堂成绩单将包括在校期间参与创新创业、社会实践、志愿服务、文化艺术、体育活动、工作履历、技能特长、思想成长八方面的经历和成果。

信息工程系作为我院共青团改革试点单位，于2018年率先试点实施“第二课堂成绩单”制度管理。信息工程系“第二课程成绩单”团队负责人学生孙宇灏作为试点活动参与者详细介绍了如何利用“到梦空间”科学、规范、系统的管理学生在第二课堂的各项活动，重点介绍了构建数据库信息体系，实现学生的记录、评价、认证，建立自下而上、逐级审核、及时更新的信息采集、审核、发布机制。交流会现场，各系代表秉持严谨态度认真学习操作流程并展开交流讨论，孙宇灏就试点过程中遇到的技术性问题进行集中解答。

第二课堂的管理系统涵盖我院学生第一课堂外的所有环节，它便于协助我院规范学生管理部门的工作流程。信工系也将继续跟进、完善第二课堂管理端的系统操作，让第二课堂成绩单成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、单位选人用人的重要参考依据。

信息工程系团总支

2019年3月25日